Die Schülerinnen und Schüler der Kaufmännischen Schule Künzelsau wollen ihren Verpackungsmüll reduzieren. Ab sofort können sie daher ihr Mittagessen am Dönerwagen auf dem Pausenhof auch in einer eigenen Dose, einem mitgebrachten Wachstuch oder einer anderen wiederverwendbaren Verpackung erwerben. Die Schule unterstützt das Bemühen um mehr Nachhaltigkeit, indem sie unter den Schülerinnen und Schülern entsprechende Verpackungen verlost.

„Wir freuen uns über die Initiative unserer Schülerinnen und Schüler und von Cemal Akdogan, der die Imbissbude betreibt“, sagt Lehrerin Angela von Reventlow. Mit der Möglichkeit zum verpackungsfreien Imbiss schließt sich die Kaufmännische Schule Künzelsau etlichen Läden und Markständen in der Stadt an, die den Einkauf mit mitgebrachten Verpackungen bereits unterstützen.

Pressemitteilung Landratsamt Hohenlohekreis

Im Foyer der Kaufmännischen Schule Öhringen können sich Eltern und Schüler am Montag, den 27. Januar 2020, um 19 Uhr über Aufnahmebedingungen, Bildungsziele und Abschlüsse sowie über die Wahlmöglichkeiten in der Eingangsstufe und in den Jahrgangsstufen I und II des Wirtschaftsgymnasiums informieren. Bereits ab 18.30 Uhr besteht die Möglichkeit, sich das Schulhaus, die Klassenzimmer und die Fachräume zeigen zu lassen.

Das Wirtschaftsgymnasium Öhringen qualifiziert junge Menschen mit mittlerem Bildungsabschluss in den klassischen Schwerpunkten „Wirtschaft“ (WGW) und „Finanzmanagement“ (WGF) auf ihrem Weg zur allgemeinen Hochschulreife. Ergänzend zum schulischen Fachwissen sammeln die Schüler in der Juniorenfirma Juventas eG umfangreiche praxisorientierte Lernerfahrungen. 

Bilingualer Unterricht

Das bilingual ausgerichtete Profil „Internationale Wirtschaft“ (WGI) ermöglicht zudem eine optimale Vorbereitung auf ein Studium oder eine qualifizierte Tätigkeit in globalisierten Wirtschaftsstrukturen und internationalen Unternehmen. Es umfasst das sechsstündige, bilingual unterrichtete Profilfach „Internationale Volks- und Betriebswirtschaftslehre“ und wird ergänzt durch das profilbezogene Pflichtfach „Economics“ sowie das Wahlpflichtfach „Global Studies“, bei denen der Unterricht ausschließlich in englischer Sprache erfolgt. Durch die bilinguale Ausrichtung erhalten die Schülerinnen und Schüler die Chance, zusätzliche sprachliche und interkulturelle Qualifikationen zu erwerben.

Neben der beruflichen Bildung wird den Schülern eine fundierte Allgemeinbildung geboten. Erlebnis- und theaterpädagogische Angebote sind Ausdruck des Erziehungs- und Bildungsauftrags der Schule und unterstützen die Persönlichkeitsbildung der Absolventen.

Voraussetzungen

Wer mit Beginn des Schuljahres 2020/2021 eines dieser Gymnasien besuchen möchte, muss sich bis zum 2. März 2020 über den Link http://www.schule-in-bw.de/bewo anmelden. Voraussetzung ist das Abschlusszeugnis einer Realschule (auch Werkrealschule), einer zweijährigen Berufsfachschule oder das Versetzungszeugnis in die Klasse zehn (G8) beziehungsweise in die Klasse elf (G8 und G9) eines Gymnasiums. Auch jungen Leuten mit abgeschlossener Berufsausbildung und Realschulabschluss oder Fachschulreife steht dieser Weg zum Abitur offen.

Weitere Informationen zu den Aufnahmebedingungen, dem Anmeldeverfahren und den einzelnen Profilen gibt es unter www.ksoe.de

Quelle: Pressemitteilung des Landratsamtes des Hohenlohekreises

Die Kaufmännische Schule Künzelsau behält laut einer Pressemitteilung des Landratsamtes Hohenlohekreis das Zertifikat fairtrade-school für zwei weitere Jahre. Um das Engagement der Schule zu würdigen, wurde der Titel von Vertretern des Vereins TransFair e.V. verlängert. Mit zahlreichen Aktionen wie beispielsweise Infoveranstaltungen der Übungsfirma Fabiro GmbH, Fairtrade-Rosenaktionen am Valentinstag, Verkostungen von Fairtrade-Produkten sowie deren Verkauf in der Pause setzt sich die Schule für fairen Handel ein. Zusätzlich sind Themen wie Nachhaltigkeit und Fairtrade fester Bestandteil im Unterricht.

Die Kampagne fairtrade-schools verankert das Thema fairer Handel im Schulalltag und schafft bei den Schülern ein Bewusstsein für nachhaltige Entwicklung. Seit dem Kampagnenstart im Jahr 2012 hat sich eine bundesweite Bewegung an teilnehmenden Schulen entwickelt, die das Engagement von Kindern und Jugendlichen für Nachhaltigkeit fördert, eigenständiges Handeln bestärkt und die Vernetzung von motivierten Akteuren unterstützt.

Quelle: Pressemitteilung des Landratsamtes Hohenlohekreis

Insgesamt 32 Auszubildende von ebm-papst haben im Juli ihre Lehre erfolgreich abgeschlossen. 25 davon bleiben dem Ventilatorenhersteller auch in Zukunft erhalten. Weitere Absolventen haben sich für ein Vollzeitstudium oder eine weiterführende Schule entschieden, so eine Pressemitteilung von ebm-papst. „Wir sind immer zuerst an einer direkten Übernahme interessiert, unterstützen aber natürlich auch anderweitige Entwicklungspläne unserer Auszubildenden, um vorhandenes Potential zu fördern“, so Ausbildungsleiter Bernd Ludwig.

Der Gesamtdurchschnitt aller Zeugnisse liegt bei 1,8 – „das ist auch im deutschlandweiten Vergleich überragend“, so Ludwig.

Gruppenfoto der Ausbildungsabsolventen von ebm-papst – insgesamt dürfen sich 32 Azubis über tolle Ergebnisse freuen.
Foto: ebm-papst

Gleich beide Schulbesten der kaufmännischen Schule in Künzelsau kommen von ebm-papst: Markus Herz und Leon Wolpert, die beide eine Ausbildung zum Industriekaufmann mit Zusatzqualifikation FH-Reife durchliefen, schlossen jeweils mit der Note 1,2 ab.

„Besonders gut hat mir an meiner Ausbildung gefallen, dass ich viele verschiedene Abteilungen und Aufgabenbereiche kennenlernen konnte und so schnell gemerkt habe, wo meine Stärken liegen“, resümiert Leon Wolpert. Dem stimmt Markus Herz zu: „Man durfte oft auch verantwortungsvolle Aufgaben übernehmen, etwa den direkten Kontakt zu unseren Niederlassungen oder zu Lieferanten.“

Wie geht es bei den beiden nun weiter? Leon Wolpert beginnt im September sein duales Studium zum Wirtschaftsingenieur bei ebm-papst und an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Mosbach. Markus Herz hat sich zum Wintersemester für ein Vollzeitstudium als Wirtschaftsingenieur entschieden. Seine Ausbildung möchte er aber nicht missen: „Der Vorteil am Studium nach der Ausbildung ist, dass man schon viel praktisches Wissen mitbringt und ein Unternehmen von innen kennt – da hat man einigen anderen Studienanfängern etwas voraus.“

Schulbeste: Markus Herz und Leon Wolpert, Ausb. Industriekaufmann mit Zusatzqualifikation FH-Reife, schlossen jeweils mit der Note 1,2 ab.
Foto: ebm-papst

Im September beginnen dann 111 neue, junge Menschen ihre gewerbliche oder kaufmännische Ausbildung oder ihr duales Studium an den deutschen Standorten von ebm-papst – 66 davon am Hauptsitz in Mulfingen.

Was sollten interessierte Schüler für die Ausbildung bei ebm-papst mitbringen? „Auf jeden Fall Offenheit gegenüber neuen Aufgaben, Projekten und Menschen“, findet Leon Wolpert, und ergänzt: „Flexibilität und Zuverlässigkeit sind auch wichtig.“

Und was nehmen die beiden aus der Ausbildung mit? Da muss Markus Herz nicht lange überlegen: „Den Spaß am Arbeiten! Es ist wichtig, dass man sich wohlfühlt mit dem, was man tut und mit einem Lächeln in den Tag startet.“

Bereits jetzt können sich interessierte Schüler für einen Ausbildungs- oder Studienplatz ab Herbst 2019 bewerben.